读伴儿分级阅读app汇聚了数千本英文原版书籍，针对不同年龄段的孩子进行精心分类，使每位孩子都能找到自己感兴趣的读物，与美国同龄人共同享受阅读的乐趣。

读伴儿分级阅读官方介绍

秉持“原版阅读，始于陪伴”的核心理念，我们致力于成为中国孩子、家长与教师在英文原版阅读领域最值得信赖的伙伴，为您提供全方位的阅读学习解决方案。

功能介绍

- 提供儿童英文阅读能力提升的免费阅读器。

- 拥有1000本英文原版书籍，与美国青少年同步进行课外阅读。

- 不仅限于阅读，孩子们还可以随时随地练习听说，将外教带回家。

- 采用国际领先的A-Z分级阅读法，帮助9-14岁的孩子找到心仪的书籍。

- 在线教师指导，助力孩子科学阅读，养成良好的阅读习惯。

精读原版书的七个步骤

01 翻阅原版书的目录，初步了解整本书的结构，掌握作者的写作思路。

02 以句子为单位，通过迅速串联意群，理解每个句子的含义。当句子中出现生词且无法根据上下文推测其意思时，请用签字笔在单词下划线，并借助纸质或在线词典查找其含义。如果不介意，可以直接在书上写下中文释义，后续再整理到笔记中。这里有两点需要注意：首先，要理解整本书是由一个个句子有机组合而成，逐步培养“以句子为核心”的意识，形成流畅阅读的习惯。句子能够相对完整地表达一个意思，而单个的词则难以做到。前面提到的意群划分与此并不矛盾，旨在通过迅速串联更大语言单位，帮助你更好地理解句子。其次，应在看完整个句子后再标记生词，以确保阅读的流畅性和完整性。

03 用荧光笔标出句子中的后置定语。在英文中，通常放在名词前的形容词修饰成分较短，而较长的修饰成分则需放在被修饰词之后，即“后置”，以避免句子重心不当。这些后置修饰成分可以是单词、形容词短语、介词短语、不定式短语、分词短语或定语从句等。后置定语用于修饰前面的名词或代词，本质上属于形容词，表明被修饰词的特征。例如，句子“Tom is chasing a cat which is running after a mouse.”中的后置定语“which is running after a mouse”修饰前面的“cat”，说明这只猫的状态。标注后置定语有助于明确某个特征的归属，避免误解句子的意思。相关的语法知识无需专门查阅语法书籍，遇到不明之处可以直接搜索，逐一解决。

04 理解句子与句子、段落与段落之间的关系，包括形式、意义和逻辑上的联系。

05 读完一个章节后，适当停顿，回顾其主要内容。

06 将生词整理到笔记本中，定期复习，例如每周1到2次。

07 在扎实精读一遍之后，再进行一次完整的快速阅读。

相信经过一轮精心的打磨，这一遍的阅读将会非常顺畅，带来无与伦比的快感与成就感，未来继续阅读原版书籍的信心也将倍增。